Forma indywidualna(40 os.)obejmująca:

• przeprowadzenie wstępnej indywidualnej rozmowy z uczestnikiem projektu, mającej na celu zebranie niezbędnych informacji w ramach wspólnego poszukiwania odpowiedniej pracy;
• przeprowadzanie kolejnych rozmów z uczestnikiem projektu adekwatnie do jego potrzeb;
• pozyskiwanie ofert pracy od pracodawców i udzielanie pracodawcom informacji o kandydatach do pracy, w związku ze zgłoszoną ofertą pracy;
• wspólne z uczestnikiem projektu przeglądanie ofert pracy(przedstawienie min.3 ofert/os.)
• definiowanie celu, zakresu działań oraz terminów realizacji poszukiwań ofert pracy przez uczestnika;
• informowanie uczestników projektu o aktualnej sytuacji i przewidywanych zmianach na regionalnym/lokalnym rynku pracy;
• inicjowanie i organizowanie kontaktów uczestników projektu z pracodawcami.

Na każdym etapie realizacji IPD Uczestnik Projektu będzie mieć zapewniony dostęp do usługi pośrednictwa pracy. Pośrednictwo pracy będzie mieć charakter ciągły i będzie towarzyszyć każdej formie aktywizacji, a pośrednik pracy będzie mieć obowiązek monitorowania i dokumentowania aktywności uczestnika w poszukiwaniu pracy (w tym oferty pracy pozyskiwane w trakcie realizacji wsparcia).Pośrednik pracy w swoich działaniach będzie kłaść nacisk na samodzielność osób w podejmowaniu działań w zakresie poszukiwania przez nią pracy. Pośrednictwo pracy nie tylko umożliwi Uczestnikowi Projektu podjęcie zatrudnienia, ale również wyposaży go w umiejętność sprawnego poruszania się po rynku pracy i samodzielnego poszukiwania pracy. Pośrednictwo pracy będzie dostępne po opracowaniu IPD.

Forma indywidualna(40 os.)-obejmująca:

• współdziałanie z doradcą zawodowym w zakresie wsparcia procesu decyzyjnego klienta;
• identyfikację obszarów diagnozowanych testami psychologicznymi;
• wsparcie doradcy zawodowego w formowaniu informacji zwrotnej dla klienta.

Ponadto zajęcia z Psychologiem będą dotyczy podniesienia motywacji do zmiany sytuacji zawodowej, przyjęcia postawy proaktywnej i utrzymania poziomu motywacji przez cały okres udziału w projekcie. Wyniki diagnozy przekazane zostaną Doradcy zawodowego w celu pełnego obrazu możliwości rozwojowych UP. Wsparcie będzie pozbawione barier równościowych i będzie zgodne z zasadą równości szans, płci i niedyskryminacji, w tym dostępności dla os. z niepełnosprawnościami.

Forma indywidualna(40 os.)-wsparcie wspomagające proces poszukiwania pracy, wynikające głównie z postawy Uczestnika Projektu np. brak motywacji(współdziałanie z Psychologiem z zadania 3)do poszukiwania pracy lub brak wiedzy na temat własnych kompetencji i zasobów.

Forma grupowa(40 os.)-obejmująca proces efektywnego uczenia się i poszukiwania twórczych rozwiązań podczas spotkań z innymi Uczestnikami Projektu, ocenę siebie-swych mocnych i słabych stron poprzez zdobycie umiejętności ułatwiających pełnienie ról społecznych i zawodowych. Wsparcie przy wykorzystaniu ćwiczeń, scenek, symulacji, gier strategicznych dot. rynku pracy i mechanizmów nim rządzących.

Szkolenia w formie zamkniętej, średnio 80h/gr.(w ramach usługi zleconej) dla 32 osób będą zgodne ze zdiagnozowanymi potrzebami właściwego lokalnego/regionalnego rynku pracy i potencjałem uczestnika projektu. Szkolenia zostaną dostosowane do wyników IPD opracowanego w zad.1, zapotrzebowania na zawody wg Barometru zawodów(najbardziej aktualnego na dzień oferowanego wsparcia. Zakłada się, iż min.30% uczestników szkoleń uzyska kwalifikacje zawodowe, a min.60% kompetencje w rozumieniu Wytycznych w zakresie monitorowania postępu rzeczowego realizacji programów operacyjnych na lata 2014-2020.Efektem szkolenia będzie nabycie kwalifikacji lub kompetencji(konkretnych efektów uczenia się uzyskiwanych w toku szkolenia)potwierdzonych odpowiednim dokumentem(np. certyfikatem),który powinien zawierać informacje na temat uzyskanych przez uczestnika efektów uczenia się w rozumieniu Wytycznych w zakresie monitorowania postępu rzeczowego realizacji programów operacyjnych na lata 2014-2020. Nabycie kwalifikacji lub kompetencji w rozumieniu Wytycznych w zakresie monitorowania postępu rzeczowego realizacji programów operacyjnych na lata 2014-2020 będzie w projekcie weryfikowane poprzez przeprowadzenie odpowiedniego ich sprawdzenia (w formie egzaminu zewnętrznego).Szkolenia będą realizowane w sposób zapewniający odpowiednią jakość wsparcia (preferowane podmioty posiadające znak jakości Małopolskie Standardy Usług Edukacyjno-Szkoleniowych (MSUES).

Staż zawodowy dla 5 osób zgodne z zaleceniem Rady z dnia 10.03.2014 r.w sprawie ram jakości staży(Dz. Urz. UE C 88 z 27.03.2014,str.1) oraz z Polskimi Ramami Jakości Praktyk i Staży. Informacje z IPD zostaną przekazane pracodawcom, w celu dobrania tematyki zajęć stażowych z diagnozą potrzeb zawodowych opracowaną na podstawie ścieżki zawodowej, w tym szkoleniowej, z poszanowaniem równości szans, płci i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami do zawodów.